propuesta

4 Grupos – 4 Escenarios – 4 Capítulos

Facultades de
ÓPTICA
BELLAS ARTES
PSICOLOGÍA
INFORMÁTICA

Orden voluntario

Búsqueda de IMÁGENES y SONIDOS con los que (RE)COMPONER una Pieza AUDIOVISUAL Propia

Planteamiento

. Genérico para los cuatro escenarios:

Búsqueda de una banda sonora para el fragmento del vídeo que transcurre en ese escenario.
Canción proveniente de dispositivo sonoro portátil de alguno de los empleados (no docentes) del centro, que deberá formar parte del montaje.
(Tratándose de una práctica académica no habrá problema con la utilización de material con derechos de autor.)
Registro de voz de dicho empleado, al que se pedirá que lea el texto asignado a cada uno de los escenarios.

Grabación de la parte visual del fragmento, mediante planos y escenas en los que aparezcan de alguna manera reflejados las áreas de investigación que se desarrollan en el espacio, habiendo la posibilidad de tomar, desde la facultad, imágenes del paisaje-entorno, o del interior de los espacios, haciendo lo posible por no incluir más personas que el empleado (o empleada, se entiende)


Específico:

Primeros planos del empleado:

Óptica: ojos.
Bellas Artes: manos sobre objeto de trabajo.
Psicología: parte posterior de la cabeza.
Informática: mano o manos en la cara.

Ejemplos de imágenes:

Óptica: aparatos tecnológicos, imágenes tomadas a través de esos aparatos, lentes o cualquier otro tipo de material, dibujos pedagógicos relacionados encontrados en libros o carteles,
Bellas artes: interior de cualquier aula, incluyendo la sala de exposiciones y las vitrinas expositivas, primeros planos de materiales de la tienda,
Psicología: pizarras escritas en las aulas, interior y exterior de libros,
Informatica: ordenadores y accesorios informáticos de cualquier tipo y en cualquier estado (funcionando/roto/obsoleto/apagado/encendido)

Se recomienda que en ningún caso aparezca en las imágenes el nombre de la facultad.

Tiempo de grabación: una sesión
Tiempo de montaje: una sesión (con la opción de preparar previamente el material)
Duración máxima de cada uno de los fragmentos montados: un minuto.

La intuición y la utilización de recursos creativos serán importantes tanto en la sesión de registro como en la de montaje.
[Reparto de tareas, toma de decisiones, trabajo en equipo]

Visualización (y posible explicación o análisis) de las 4 piezas de 4 minutos.